Primo-arrivants signataires d'un Contrat d'Intégration Républicaine (CIR) depuis moins de 5 ans
Niveau A2 : 175 heures -21 heures par semaine (sur 8 semaines) Niveau B1 : 175 heures -17,5 heures par semaine (sur 10 semaines)
Facultative (possibilité de passer le TCF)
Le FLE, ou Français Langue Étrangère, désigne les cours de français destinés aux apprenants non francophones et francophones, que ce soit en France ou à l’étranger.
Cette discipline spécifique dispose de méthodes dédiées pour répondre aux divers objectifs des élèves. Les raisons pour apprendre le FLE sont multiples : venir habiter en France, travailler avec des Français, ou encore apprendre la langue pour des raisons culturelles.
L’objectif principal des cours de FLE vise avant tout à intégrer l’apprenant dans une nouvelle société, en lui fournissant les outils linguistiques nécessaires pour s’y adapter et y prospérer.
* résultat année 2025
Le parcours est accessible aux personnes possédant :
Pour les 25 heures de préparation A2 et B1 : l’évaluation consiste en une auto-évaluation (compréhension des critères du niveau cible, renforcement des prérequis, entrée dans le niveau cible)
Pour les 50 heures de complément A2 : une évaluation en fin de parcours, sur le modèle de l’évaluation OFII, est proposé au regard de l’objectif fixé par l’apprenant.
Pour les 50 heures de complément B1 : une évaluation en fin de parcours, sur le modèle de l’évaluation OFII, est proposé. Une proposition de passation du TCF (à la charge de l’apprenant ) peut être faite si le niveau est atteint lors des différentes évaluations.
Cours axés sur les 4 compétences clés suivantes :
Programme conçu autour de la vie quotidienne et selon le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).
A l’issue du parcours atelier, un bilan est effectué avec le/la formateur(trice) sur la progression, la préparation de la sortie
du dispositif et les possibles orientations.
Entrées et sorties permanentes
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