• • Être apte physiquement à réaliser les gestes de premiers secours.
  • Comprendre et s’exprimer en français (à l’oral et à l’écrit).

1. Méthodes actives et participatives

• Apports théoriques courts et ciblés : explications sur les accidents du travail, prévention des risques, rôle du SST.

• Questions-réponses / discussions : pour vérifier la compréhension et stimuler l’échange entre participants.

• Études de cas : analyse d’accidents réels ou fictifs pour identifier les risques et les mesures à prendre.

2. Méthodes pratiques

• Démonstrations du formateur : gestes de premiers secours, utilisation du matériel, positionnement des victimes.

• Mises en situation et simulations : exercices pratiques sur mannequins ou avec des collègues pour reproduire des situations d’urgence (inconscience, hémorragie, étouffement…).

• Jeux de rôle : renforcer la prise de décision, la communication et la gestion du stress lors d’un accident.

3. Supports pédagogiques

• Supports visuels : diaporamas, vidéos pédagogiques montrant les gestes de secours.

• Fiches récapitulatives : procédures, numéros d’urgence, gestes à mémoriser.

• Manuels ou guides : pour approfondir les notions théoriques et permettre le réapprentissage.

4. Évaluation et consolidation

• Évaluations continues : observation pendant les mises en pratique pour corriger les gestes.

• QCM ou quizz : vérifier les connaissances théoriques.

• Évaluation finale : mise en situation globale simulant un accident, validant l’acquisition des compétences SST.

144 rue de la Gibauderie, 86000 Poitiers

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